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Discussion Record Teacher ___________________________________ |
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QAR
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Right There/Think and Search Author and Your /On Your Own |
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Organization
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Problem/Solution |
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Sequence Events |
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Summarize |
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Cause/Effect |
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Compare/Contrast |
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Facts /Opinion |
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Description |
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Identify: |
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Literary Elements
Of
Narrative Text |
Characters & Relationships |
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Setting |
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Plot |
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Theme |
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Point of View |
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Resolution |
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Reading Strategies
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Skim/Scan |
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Predict |
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Visualize |
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Self-Question |
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Drawing Conclusions |
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Vocabulary: |
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Context clues |
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Synonyms |
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Antonyms |
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Homographs |
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·
Homophones |
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Word families |
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Prefixes |
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·
Suffixes |
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Figurative
Language:
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·
Similes |
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·
Metaphors |
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·
Alliteration |
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·
Personification |
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Onomatopoeia |
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Discussion
Record |
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Fluency
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Adjust to Acceptable Rate/Easy to
Listen |
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Phrasing |
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Attention to Punctuation |
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Interpretation of Text |
Inference |
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Connections |
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Recognizing clues |
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Genre
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Fairytale |
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Folktale |
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Tall Tale |
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Poetry |
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Animal Fantasy |
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Informational |
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Other: |
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Other: |
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Text Structures |
Expository |
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Narrative |
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Persuasive |
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Technical |
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Comprehension |
Main Idea |
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Supporting Details |
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Author’s Purpose |
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Reference
Materials |
Dictionary |
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Glossary |
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Index |
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Table of Contents |
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Appendix |
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